{"id":4281,"date":"2024-09-29T15:19:27","date_gmt":"2024-09-29T13:19:27","guid":{"rendered":"https:\/\/fki.htw-berlin.de\/creative-media\/?post_type=fw-portfolio&p=4281"},"modified":"2026-03-03T17:51:05","modified_gmt":"2026-03-03T16:51:05","slug":"mixed-reality-fokussierte-und-adaptive-interventionen-zur-realistischen-multisensorischen-aus-und-weiterbildung-an-charakteristischen-instanzen-von-schulungen-und-trainings-der-feuerwehr-der-zukunft","status":"publish","type":"fw-portfolio","link":"https:\/\/fki.htw-berlin.de\/creative-media\/project\/mixed-reality-fokussierte-und-adaptive-interventionen-zur-realistischen-multisensorischen-aus-und-weiterbildung-an-charakteristischen-instanzen-von-schulungen-und-trainings-der-feuerwehr-der-zukunft\/","title":{"rendered":"MRFireMACHINIST"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”MRFireMACHINIST” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Kontext \/ Ziele” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Virtual Reality (VR) bietet neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr praxisnahes und sicheres Lernen \u2013 etwa f\u00fcr Feuerwehren. Dort m\u00fcssen gef\u00e4hrliche Situationen beherrscht und der Umgang mit schwerer Technik, wie tragbaren Feuerl\u00f6schpumpen, trainiert werden. Dabei sollen die Lernanwendungen weder zu einfach und damit langweilig, noch zu schwierig und damit frustrierend sein. Dieser Spagat wird noch herausfordernder durch den Umstand, dass das Level an Kompetenz von individuellen Faktoren und Vorerfahrungen der Lernenden mit den T\u00e4tigkeiten abh\u00e4ngt.<\/p>\n

Im Verbundprojekt MRFireMACHINIST<\/strong> (M<\/strong>ixed-R<\/strong>eality-f<\/strong>okussierte und adaptive I<\/strong>nterventionen zur re<\/strong>alistischen m<\/strong>ultisensorischen A<\/strong>us- und Weiterbildung an ch<\/strong>arakteri<\/strong>stischen<\/strong> I<\/strong>nstanzen von S<\/strong>chulungen und T<\/strong>rainings der FEUERWEHR DER ZUKUNFT) entwickelt die Forschungsgruppe “Creative Media” zusammen mit der Feuerwehr Luckenwalde und der mixed.world GmbH eine VR-Trainingsumgebung, die durch K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) individuell auf die F\u00e4higkeiten der Lernenden eingeht. So soll f\u00fcr jede:n Teilnehmende:n ein individueller Lernfortschritt erm\u00f6glicht werden.<\/p>\n

Virtual Reality (VR) bietet dabei gro\u00dfes Potential f\u00fcr Lehr-\/Lernl\u00f6sungen in verschiedensten Kontexten: Sie erm\u00f6glicht das Erleben von gef\u00e4hrlichen Situationen, ohne in Gefahr zu sein, das \u00dcben an Maschinen und Anlagen, die f\u00fcr Trainingszwecke viel zu teuer w\u00e4ren sowie das erfahrungsbasierte Lernen mit Fokus auf Kompetenzerwerb.<\/p>\n

Gef\u00e4hrliche Situationen sind t\u00e4gliche Begleiterinnen in der Arbeit der Feuerwehren, wo jeder Handgriff sitzen muss. Aber bereits im \u00dcbungsfall gilt es, Maschinen und Ger\u00e4te richtig zu bedienen, um Unf\u00e4lle und auch Sch\u00e4den an Material und Ausr\u00fcstung zu vermeiden. In vielen, wenn nicht gar in allen, Lernkontexten \u2013 insbesondere auch zu Themen wie Ausbildung an schweren Maschinen und in gef\u00e4hrlichen Anwendungsf\u00e4llen \u2013 gilt es, eine herausfordernde Balance zu meistern: Weder soll die Wichtigkeit und Bedeutung von Handlungen untersch\u00e4tzt werden, noch sollen Nutzende \u00c4ngste vor den T\u00e4tigkeiten entwickeln.<\/p>\n

Ziel des FuE-Vorhabens ist daher die konzeptionelle Entwicklung und prototypische Umsetzung einer simulativen VR-Trainingsumgebung f\u00fcr angehende Maschinist:innen der Feuerwehren an tragbaren Feuerl\u00f6schpumpen, auf Basis KI-gest\u00fctzter adaptiver Trainingsanforderungen. Das Thema KI-gest\u00fctzte Trainingsanforderung ist dabei als durch k\u00fcnstliche Intelligenz unterst\u00fctzte Erfassung des aktuellen F\u00e4higkeitslevels der Trainierenden zu verstehen. So soll f\u00fcr alle Teilnehmenden ein individueller Lernfortschritt erm\u00f6glicht werden.<\/p>\n

Im Fokus des Vorhabens steht dabei die inhaltliche, die (simulations-)mechanische und audio-visuelle Adaption (MuAVA) einer VR-Lernumgebung auf Basis von vorab definierten Referenzbenutzenden (\u201csterotyp user models\u201d) und der Anpassung dieses Referenzmodells durch die aktuelle Nutzung der VR-Lernumgebung durch die Lernenden.<\/p>\n

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Mittelgeber<\/strong>: Bundesministerium f\u00fcr Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR)<\/p>\n

F\u00f6rderprogramme<\/strong>: WIR! \u2013 Wandel durch Innovation in der Region[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Projektleitung” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n \r\n